In deze 3-daagse cursus cursus leer je sturen op de sturingsdriehoek van geld, tijd en kwaliteit, werken volgens projectmanagementmethodiek, je team motiveren, en werk je vanuit je eigen praktijkcasus.
In deze 3-daagse cursus cursus leer je sturen op de sturingsdriehoek van geld, tijd en kwaliteit, werken volgens projectmanagementmethodiek, je team motiveren, en werk je vanuit je eigen praktijkcasus.
Herken je dit? Een project dat uitloopt, een budget dat onder druk staat, of een kwaliteitseis die in de knel komt door tijdsdruk. In de cursus Projectmanagement in het grijs/groene domein leer je hoe je als projectmanager, projectleider of beleidsmedewerker grip houdt op precies dát spanningsveld - de sturingsdriehoek van geld, tijd en kwaliteit - en hoe je daarmee stuurt binnen de rolverdeling van opdrachtgever en opdrachtnemer. Je leert precies hoe je het beste je werk kan doen, hoe je je projectteam meekrijgt en gemotiveerd houdt, en je gaat doen wat eigenlijk het leukste is aan projectmatig werken: sturen naar het resultaat dat je voor ogen hebt. In 3 dagen grip op je project - onder leiding van de oprichter en directeur van Disch Projects zelf, met 15+ jaar ervaring als projectmanager én trainer.
Elk project - van een gebiedsontwikkeling tot een natuurherstelopgave - draait om hetzelfde spanningsveld: geld, tijd en kwaliteit in balans houden, terwijl de belangen van opdrachtgever, samenleving en ecologie meespelen. Deze cursus geeft je de sturingsdriehoek als vast anker: een simpel maar krachtig kompas waarmee je in elke fase van een project weet waar je op moet sturen en waar de risico's zitten.
Je leert dit niet uit een boekje, maar van Erik Disch zelf - oprichter en directeur van Disch Projects, met 15+ jaar ervaring als zowel senior projectmanager als senior trainer. Die combinatie is bewust: in elke lesdag koppelt hij theorie direct aan eigen praktijkervaring, in plaats van dat de twee los van elkaar blijven staan. Als senior projectmanager bij het Projectmanagementbureau van de gemeente Amsterdam werkt hij dagelijks met PLABERUM (Plan- en Besluitvormingsproces Ruimtelijke Maatregelen) - de methodiek voor planmatig werken die de gemeente zelf hanteert bij grote ruimtelijke opgaven, binnen de bredere aanpak van projectmatig, programmatisch en procesmatig werken die in deze cursus centraal staat. Hij bracht die aanpak in de praktijk bij projecten middenin het grijs/groene domein - waaronder de herinrichting van een winkelgebied, de vergroening van een woonbuurt en het stedelijk ontwikkelprogramma Amsterdam Maakt Ruimte. Inmiddels heeft hij op deze manier meer dan 340 professionals opgeleid. Eerdere opdrachtgevers zijn daar uitgesproken over: “Hij weet een goede vertaalslag te maken van de theorie naar de praktijk. De deelnemers ervaren zijn stijl als enthousiast, energiek en kundig,” aldus DNB Academie, waar Erik al jarenlang de opleiding Projectmanagement verzorgt. Een cursist vult aan: “De ervaringen die Erik met ons deelde, hielden ons geboeid en scherp en hebben ons nieuwe inzichten opgeleverd.” - Arno Griffioen, Projectmanager, De Nederlandsche Bank.
Deze cursus is geschikt voor project-, programma- en procesmanagers, projectleiders en beleidsmedewerkers bij een waterschap, natuurorganisatie, gemeente, provincie of ingenieurs-/advies/ of projectbureau, die grip willen krijgen op hun rol als opdrachtnemer en die willen leren wanneer een projectmatige, programmatische of procesmatische aanpak het beste past.
Wat ga je leren?
Je werkt vanuit een praktijkgerichte aanpak, met een mix van interactieve colleges (afgewisseld met discussie), een rollenspel intakegesprek, Gamefication (de bekende Disch Projects-champagnequiz, waarin je me je mededeelnemersn strijd om een magnumfles champagne met een speciaal voor deze cursus ontworpen etiket), microlearning (waarbij de trainer inspeelt op wat er in de groep speelt) en eigen casuïstiek uit het grijs/groene domein. Er vindt circa 3 weken tussen de trainingsdagen plaats - vaste Disch Projects-methodiek, zodat je het geleerde eerst in de praktijk toepast voordat je verdergaat, met tussentijds ruimte om bij de trainer terecht te kunnen met vragen.
Internationale cursisten van The Hague Academy noemen precies dit de meerwaarde: “The sharing of management tools and the triangle, it is going to be useful in the further work,” en: “I think the project triangle was very interesting as well as looking at how an intake meeting is conducted.” De cursus opent en sluit af onder begeleiding van gastdocent Lubbert Hakvoort - 25 jaar VHL-docent en inmiddels projectdirecteur bij de Wibaut Groep voor de gebiedsontwikkeling Havenstad Amsterdam - die feedback geeft op de deelnemerspresentaties aan het eind van de cursus.
Na deze cursus ben je in staat om
Niet voor niets scoren eerdere trainingen gemiddeld een 9,2 op inhoud en 9,1 op praktische toepasbaarheid. Deelnemers van gemeente Leidschendam-Voorburg zeiden het zo: “Praktijkgericht en concreet toepasbaar binnen onze gemeente,” en bij Alpine Hearing Protection klonk het: “Concrete toepassingen bruikbaar voor tijdens projecten en dagelijks werk. Niet slechts vage theorie.” Met het volgen van deze cursus investeer je niet alleen in je eigen projectmanagementvaardigheden, maar sluit je ook aan bij een netwerk van professionals die werken aan een veerkrachtige, leefbare fysieke leefomgeving.
Heb je nog vragen over de cursus of je inschrijving? Neem dan contact op via professional@hvhl.nl of 026 369 5600.
Deze cursus is ook als incompany te volgen. Neem contact met ons op voor de mogelijkheden. We denken graag met je mee.
Hogeschool Van Hall Larenstein (HVHL) behoudt het recht om wijzigingen in een studieprogramma, docenten en de inhoud aan te brengen als dat nodig is voor het bereiken van het resultaat of in geval van overmacht. De bovengenoemde prijs is onder voorbehoud van eventuele tussentijdse prijswijzigingen.
Disch Projects B.V.
Erik Disch, expert in theorie en praktijk van projectmanagement. Ik ben trainer, projectmanager en bemiddel in opdrachten.
Ik geloof in de essentie van verbinding. Verbinding in relatie tot de klant, de opdracht, praktijk en theorie. Het stelt in staat om samen te werken aan zichtbare en zinvolle resultaten.
Daarom verbind ik als trainer mijn praktijkervaring aan theoretische kennis. En als projectmanager pas ik de theorie in de praktijk toe. Volgens opdrachtgevers en cursisten is dat een gouden combinatie. Zo organiseer ik succesvol, zinvolle en zichtbare resultaten!
