Leven Lang Ontwikkelen (LLO)
Om blijvende impact te maken binnen het groenblauwe domein, investeren wij in een toekomstbestendige aanpak van Leven Lang Ontwikkelen.
Om blijvende impact te maken binnen het groenblauwe domein, investeren wij in een toekomstbestendige aanpak van Leven Lang Ontwikkelen.
Om blijvende impact te maken binnen het groenblauwe domein, investeren wij in een toekomstbestendige aanpak van Leven Lang Ontwikkelen.
De wereld verandert snel. Klimaat- en grondstoffenproblematiek vragen nu om experts in duurzame transities. Als duurzaamste hogeschool willen we een positieve impact maken door transitie-experts op te leiden voor de toekomst.
Wij bieden onderwijs in het groenblauwe domein, met de thema’s klimaat, landbouw en voedsel, water en biodiversiteit — gericht op een Futureproof Planet. Daarnaast voeren onze lectoraten praktijkgericht onderzoek uit. Zo leiden wij professionals op die onmisbaar zijn voor de wereld van morgen.
Binnen onze sectoren zien we een voortdurend veranderende vraag naar nieuwe kennis en vaardigheden. Professionals worden uitgedaagd om hun werk op een wezenlijk andere manier te benaderen. Als hogeschool zien wij het als onze maatschappelijke opgave om bij te dragen aan verduurzaming en aan de ontwikkeling van het human capital dat daarvoor nodig is. Daarom staat Leven Lang Ontwikkelen (LLO) centraal in onze aanpak. We geloven dat we niet alleen met initieel onderwijs, maar juist ook met LLO-onderwijs impact kunnen maken in de transities binnen het groenblauwe domein en de maatschappij.
Met behulp van de regeling ‘LLO-professionalisering opleiders’ hebben we een kleinschalig project uitgevoerd om de vraag naar LLO-onderwijs verder te verkennen en onze visie en strategie op LLO vorm te geven.
Dankzij de toegekende subsidie hebben we in 2024 de eerste verbeteringen in onze LLO-processen gerealiseerd en fundamenten gelegd voor een duurzame LLO-organisatie. Een marktverkenning gaf ons een veel beter beeld van onze doelgroepen en hun behoefte aan LLO-aanbod. Op basis daarvan hebben wij onze visie op LLO aangescherpt en vastgesteld, en geconcludeerd dat een andere organisatie-inrichting nodig is dan de huidige, regionaal georiënteerde structuur.
Er is een governance model ontwikkeld dat aansluit bij de vereiste centralisatie, en tegelijkertijd intensieve samenwerking met Onderwijs, Onderzoek en de Diensten mogelijk maakt. In zogeheten LLO customer journeys zijn processen beschreven waarmee wij onze doelgroepen actief willen benaderen en kwalitatief hoogwaardig LLO-aanbod willen verzorgen. Onderdeel hiervan is een kwaliteitskader met criteria waaraan wij willen voldoen, evenals een overzicht van de benodigde competenties voor onze docenten en medewerkers. Daarnaast is een architectuur opgesteld voor de benodigde digitale ondersteuning.
Wij stellen onze opgedane kennis en behaalde resultaten graag beschikbaar aan geïnteresseerden. Wil je meer weten over het project en/of de uitkomsten? Neem dan contact op via: HVHLacademy@hvhl.nl